Ressources

MEG-2026

MEG-2026 est un programme d'expérimentation qui prépare le développement de MEGALITH EXP ®
Il repose sur trois étapes : expérimenter >> créer du lien >> structurer  

Septembre 2026 : programme incubateur
Octobre 2026 : ouverture du réseau
Novembre 2026 : structuration de MEGALITH EXP ®

MEGALITH EXP ®
Bureau d'études en ingénierie éducative appliquée - en développement

Ses premiers travaux portent sur : 
apprentissage ; adaptation ; transmission ; robustesse ;  transformation du travail

Actualités


BREVET

Les épreuves écrites communes du Diplôme National du Brevet se déroulent les jeudi 24, vendredi 25 et lundi 28 juin 2027 pour l'ensemble des candidats en métropole, à La Réunion et à Mayotte.

Information sur l'actualité politique Education Nationale :

Question écrite n° 3477 :
Non-obligation pour les élèves d'obtenir le brevet pour accéder à la seconde https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/17/questions/QANR5L17QE3477


BACCALAURÉAT

Les épreuves finales du baccalauréat général en 2027 se dérouleront principalement du 14 juin au 18 juin 2027 pour les épreuves écrites.

Selon le calendrier officiel du Ministère de l'Éducation nationale, voici les dates clés pour la métropole :

Épreuves terminales de Terminale

  • Philosophie : Lundi 14 juin 2027 (de 8h à 12h).
  • Enseignements de spécialité : Mercredi 16, jeudi 17 et vendredi 18 juin 2027 (les épreuves ont lieu le matin).
  • Grand oral : Du lundi 21 juin au mercredi 30 juin 2027 au plus tard.

Épreuves anticipées de Première

  • Français (écrit) : Mardi 15 juin 2027 (de 8h à 12h).
  • Mathématiques (écrit, par anticipation) : Lundi 21 juin 2027 (le matin)
VIAUD FORMATION

À chaque formation. !


Je dis aussi que, pour réussir, il faut créer un alignement entre le potentiel et les possibilités! Pourquoi ? Pensez-y deux minutes : votre potentiel désigne ce que vous êtes capable de produire ; et les possibilités désignent toutes les voies qui s'offrent à vous.

SI vous réduisez toutes ces voies à une seule, celle que vous décidez d'emprunter, ALORS il est de votre devoir de favoriser un alignement entre votre potentiel et cette possibilité, à condition que cette possibilité corresponde à la fois un chemin que vous connaissez, et à la fois une voie nouvelle que vous désirez rejoindre. 

J'appelle cela un nouvel embranchement, mais peut-être que le bon agronome que je ne suis pas parlerait plutôt d'un bourgeon, d'une émergence ou d'une éclosion ; ou encore d'une irruption volcanique ou de tectonique des plaques, un modèle qui explique la dynamique globale de la lithosphère terrestre.

Tout est question d'objectif. Enfin, pas tout. Mais dans le monde professionnel, si. On parle d'objectifs, on parle de réussir un projet. Ou bien d'échouer, et d'apprendre de cette expérience. C'est cette conscience de l'amélioration continue qu'il faut garder en tête. C'est ainsi que je travaille, et avec cet état d'esprit, je tâche de vous accompagner au mieux, à chaque formation. !

Sans parler d'alignement cosmique ou intérieur,  je préfère partir d'une hypothèse beaucoup plus simple : celle de la correspondance - et peut-être de la résonance. Certaines situations ou environnements semblent mieux nous convenir que d'autres. Pourquoi ? Je vous propose de l'exposer à partir d'un cas très simple.

Entre le bébé et je jeune enfant, il existe ce jeu de formes en bois : le carré rouge trouve l'ouverture carrée, le rond l'ouverture ronde, idem pour le triangle.

Et si apprendre rimait avec correspondance ? Et si apprendre riait aussi avec résonance ? 

Sommes-nous nécessairement obligés d'apprendre tout au long de notre vie ?

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